“挑戰杯”作為全國大學生系列科技學術競賽，經過多年的發展與實踐，已成為一項具有導向性、示范性和群眾性的全國競賽活動，在促進青年創新人才成長、深化高校素質教育、推動經濟社會發展等方面發揮著積極作用。近日，由團省委、省教育廳、省科協、省社科院、省學聯共同主辦的第十四屆“挑戰杯”山西省大學生創業計劃競賽決賽在中北大學舉辦。
“挑戰杯”競賽共有“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽和“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽兩個并列項目。在這場大學生科技創新創業的“奧林匹克”盛會上，大學生們可以深入研究感興趣的主題，結合個人專業特長、社會發展需求與科學前沿，將個人發展與國家戰略需求緊密結合，積極投身現代化建設。在參賽過程中，通過團隊建設、分工與協作，可以有效提升大學生的溝通、協調、決策等綜合能力。與此同時，校內外指導老師或行業導師的專業意見和指導，能為大學生夯實專業知識基礎，借助競賽平臺將專業知識應用于項目實踐中，切實提升個人實踐能力，促進優秀青年人才脫穎而出。
讓“挑戰杯”競賽從象牙塔走向社會，要加強競賽項目創新與平臺完善。青年不僅是科技創新的主力軍，還是國家發展戰略與科技進步的重要連接者。在“挑戰杯”的項目設計上，要緊密結合國家戰略需求與發展前沿熱點，主動融入本省發展藍圖，從科技創新和未來產業、生態文明建設和綠色低碳發展、文化創意和區域交流合作、社會治理和公共服務等各個側面完善項目選題策劃與設計，增進大學生對各行各業加快培育和發展新質生產力的理解與研究，提升青年科技創新思維，激發大學生科技自立自強的活力與才智。賽事平臺可以與企業、研究機構和高校建立合作關系，為參賽學生提供更豐富的資源，注重對優秀參賽項目的持續關注與支持，包括資金援助、實驗室設施、專利申請指導等，幫助優秀研究項目成果落地。
讓“挑戰杯”成為展示全體青年學子創新風采的亮麗舞臺，要進一步激發大學生的參賽熱情，提升其綜合能力。深入大學生群體，廣泛宣傳“挑戰杯”的競賽宗旨、競賽章程、競賽目標等，通過科學性、先進性和現實意義的選題策劃與設計，確保競賽課題既符合個人興趣也具有研究價值，吸引青年學子的參賽熱情。在參賽過程中，大學生要將專業知識緊密融入實踐應用，在理論研究的基礎上，加強實驗、調研和模型制作等實踐活動，提升項目成果的實用性和創新性。引導大學生在參賽過程中鍛煉其獨立思考能力、實踐操作能力、團隊協作能力、交流表達能力等，提升綜合素養。
“挑戰杯”是青春與夢想的碰撞，是科技創新的盛宴，是一次次向前向上的挑戰。吸引更多的青年學子參與“挑戰杯”，發揮這一全國性賽事平臺的優勢，定能激發大學生拼搏向前的澎湃熱情與活力，激蕩創新思維，共繪青春畫卷，讓青春在“挑戰杯”里競相盛放。
（責任編輯：梁艷）
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